Os objetos de aprendizagem (AO) são recursos digitais modulares usados para apoiar a aprendizagem. Para facilitar o uso de OAs, eles são catalogados e armazenados em bases de dados que são também conhecidas como repositórios.
Na WEB, encontramos diversos repositários dos Oas. Entre eles o Laboratório virtual - http://www.ideiasnacaixa.com/laboratoriovirtual - e o Núcleo de educação corporativa - http://www.nec.prudente.unesp.br/NEC/RIVED/Objetos.php, além de muitos outros. O primeiro nos apresenta objetos de diversas disciplinas. Nele localizamos objetos como: As grandes navegações, que apresenta conteúdo relacionado ao ensino de História, fazendo porém uma intertextualidade com temas da Literatura Portuguesa. Encontramos ainda Mudanças climáticas que apresenta conteúdos geográficos, químicos, biológicos, históricos e que pode ainda representar uma grande oportunidade de discussão e produção textual. O segundo site, semelhante ao primeiro, nos apresenta diversos objetos. Nele encontramos o Bidialeitsmo, relacionado à linguística e com possibilidades de uso em qualquer série do ensino fundamental ou médio, uma vez que este assunto é muito abrangente, discutido e cobrado em exames de qualquer nível de ensino.
Para ser reutilizado um OA tem que ser flexível e de fácil manipulação. Necessita ainda de um conteúdo pedagógico que prime pela reflexão do aluno, que dê a ele motivos para pensar sobre o conteúdo que está aprendendo. Deve ser contextualizado em seu cotidiano, ou seja, com elementos facilmente identificados na vida diária do aluno. Além, claro, de disponibilidade de inserção de plugins para que possa adequar-se à necessidade de cada situação.
Como exemplo de AO facilmente reutilizável podemos observar o Bidialetismo, do Núcleo de Educação corporativa (www.nec.prudente.unesp.br/NEC/RIVED/Objetos.php), que está disponível para download, o que facilita muito o trabalho do professor, pois não há necessidade de um computador conectado à internet par desenvolver o trabalho. O Bidialetismo traz o diálogo entre dois jovens - o que aproxima o Objeto do dia-a-dia dos estudantes - com a linguagem cotidiana em diferentes regiões do país. Composto por arquivos de áudio e imagem (separadamente), o professor pode usar os que forem mais interessantes no nível de ensino em que estiver trabalhando.
Na WEB, encontramos diversos repositários dos Oas. Entre eles o Laboratório virtual - http://www.ideiasnacaixa.com/laboratoriovirtual - e o Núcleo de educação corporativa - http://www.nec.prudente.unesp.br/NEC/RIVED/Objetos.php, além de muitos outros. O primeiro nos apresenta objetos de diversas disciplinas. Nele localizamos objetos como: As grandes navegações, que apresenta conteúdo relacionado ao ensino de História, fazendo porém uma intertextualidade com temas da Literatura Portuguesa. Encontramos ainda Mudanças climáticas que apresenta conteúdos geográficos, químicos, biológicos, históricos e que pode ainda representar uma grande oportunidade de discussão e produção textual. O segundo site, semelhante ao primeiro, nos apresenta diversos objetos. Nele encontramos o Bidialeitsmo, relacionado à linguística e com possibilidades de uso em qualquer série do ensino fundamental ou médio, uma vez que este assunto é muito abrangente, discutido e cobrado em exames de qualquer nível de ensino.
Para ser reutilizado um OA tem que ser flexível e de fácil manipulação. Necessita ainda de um conteúdo pedagógico que prime pela reflexão do aluno, que dê a ele motivos para pensar sobre o conteúdo que está aprendendo. Deve ser contextualizado em seu cotidiano, ou seja, com elementos facilmente identificados na vida diária do aluno. Além, claro, de disponibilidade de inserção de plugins para que possa adequar-se à necessidade de cada situação.
Como exemplo de AO facilmente reutilizável podemos observar o Bidialetismo, do Núcleo de Educação corporativa (www.nec.prudente.unesp.br/NEC/RIVED/Objetos.php), que está disponível para download, o que facilita muito o trabalho do professor, pois não há necessidade de um computador conectado à internet par desenvolver o trabalho. O Bidialetismo traz o diálogo entre dois jovens - o que aproxima o Objeto do dia-a-dia dos estudantes - com a linguagem cotidiana em diferentes regiões do país. Composto por arquivos de áudio e imagem (separadamente), o professor pode usar os que forem mais interessantes no nível de ensino em que estiver trabalhando.
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